Одной из задач научного прикладного исследования «Формирование научно-методической экосистемы российско-арабского сотрудничества для совершенствования преподавания и продвижения русского языка в арабоязычной аудитории (на примере Ирака и Иордании)», выполняемого научным коллективом под руководством М. М. Бетильмерзаевой, является разработка методики формирования у обучающихся навыков самостоятельной работы в процессе изучения РКИ и устойчивой привычки к его ежедневному использованию за пределами аудитории.
Практической площадкой для проверки гипотезы о том, что мобильные цифровые инструменты способны сделать изучение русского языка доступным для разных категорий арабоязычной аудитории, стал образовательный интенсив «Русский в кармане: цифровой марафон».
В рамках Дней русского языка марафон прошёл на трёх площадках – в Иорданском университете, языковом центре Applycom и женском медресе «Аль Хикма» г. Аммана, превратив изучение русского языка в командную игру, где смартфон из отвлекающего фактора стал главным рабочим инструментом, а каждый участник – не студентом, а исследователем, охотником и первооткрывателем.
В Иорданском университете марафон прошёл 6 октября в стенах факультета иностранных языков и отделения русского языка. Здесь собрались студенты, для которых русский – уже не экзотика, а часть академической траектории. Команды соревновались в скорости распознавания голосовых сообщений, расшифровывали аудиофрагменты русской речи и состязались в «фотоохоте».
Языковой центр Applycom 4 октября стал площадкой для тех, кто только делает первые шаги в языке. Здесь марафон шёл в более камерном формате, но с не меньшим азартом. Участники скачивали мобильные приложения для изучения русского языка, выполняли задания на произношение, записывали собственные голосовые сообщения и тут же получали обратную связь от ведущих.
В женском медресе «Аль Хикма» марафон прошёл для особой аудитории – девушек и женщин, для которых изучение русского языка становится мостом к образованию, культуре и новым возможностям. Здесь цифровые инструменты оказались особенно востребованы: они позволяют заниматься самостоятельно, в удобном темпе, не выходя из дома, и при этом оставаться на связи с преподавателями и единомышленницами. Марафон в медресе стал не только образовательным событием, но и важным шагом в расширении доступа к изучению русского языка для женской аудитории.
Участники марафона получили инструменты, которые будут работать каждый день: приложения, словари, тексты, песни, голосовые помощники. Русский язык теперь не заканчивается на пороге аудитории – он живёт в кармане, в наушниках, в чате с друзьями.
Для организаторов марафон стал важным этапом реализации дорожной карты проекта. Проведение мероприятия на трёх площадках – университетской, языкового центра и женского медресе – позволило охватить разные категории обучающихся и подтвердить, что цифровые технологии способны сделать изучение русского языка доступным для всех: студентов и домохозяек, юношей и девушек, тех, кто уже говорит, и тех, кто только начинает.
