Работа над программами началась с анализа существующих образовательных потребностей обучающихся и запросов родителей. Основное внимание уделялось выявлению интересов детей в области науки, спорта, туризма и краеведения.
На первом этапе были предложены программы, направленные на развитие критического мышления, творческих способностей и практических навыков. Каждый педагог представил свои идеи и наработки, что позволило создать многообразие образовательных предложений для обучающихся.
«Педагоги ДДЮТиЭ проявили активность и креативность в разработке дополнительных образовательных программ, что станет важным шагом в повышении качества образования и всестороннего развития обучающихся»,- отметила и. о. директора ДДЮТиЭ Умаева Раиса Адамовна.
