В МБУ ДО «Наурский ЦДЮТТ» 08.06.2026г. состоялось открытие летней площадки, в котором будут отдыхать и развиваться дети в возрасте от 7 до 16 лет, в рамках национального проекта «Образование» федерального проекта «Успех каждого ребенка».
МБУ ДО «Наурский ЦДЮТТ» проводит прием детей на летний период для проведения разнообразных мероприятий, как образовательных, так и развлекательных. Эти мероприятия могут включать спортивные игры, творческие мастер-классы, а также развлечения на свежем воздухе. Основная цель — обеспечить детям интересное и полезное летнее время препровождение, а также разнообразить их досуг.
Летняя площадка будет проходить в три смены: 1смена — с 08 по 26 июня, 2 смена — с 30 июня по 17июля и 3 смена — с 21июля по 07 августа.
Это отличная возможность для детей провести лето интересно и с пользой, развивая свои творческие способности. В ЦДЮТТ представлены различные кружки, такие как: — «Робототехника»; — «Волшебная мастерская»;
— «Волшебная кисточка»; — «Компьютерная азбука»; — «Фото – видео творчество»; — «Шахматы»; -«Шашки»;-«Умелые Руки»;«Фото — видео творчество», направленные на всестороннее развитие.
Работа всего летней площадки в первую очередь нацелена на сохранение и восстановление здоровья детей и подростков. Также работа направлена на нравственные ценности, на этические нормы и культуру поведения детей в обществе.
Работа летней площадки началась с организационных вопросов. Педагоги ознакомили детей с целями, задачами площадки и правилами поведения на площадке. Так же провели инструктаж по технике безопасности (дорога, территория площадки).
Ребята весело и с играми встретили первый день площадки, атмосфера была в площадке по-летнему заряжающая – звонкий смех и радостные лица ребят, а в конце все ребята получили мороженое от организаторов.
В своём напутственном слове директор МБУ ДО «Наурский ЦДЮТТ» Махмудова Асет Салавудиновна как всегда пожелала детям здоровья, ярких и радостных моментов в жизни, благополучия и дальнейших творческих успехов в любых начинаниях.
Летняя площадка является как формой организации свободного времени детей, так и пространством для привития, игровой, творческой культуры и т.д.
