С наступлением весны наши лесные обитатели просыпаются.Ёжик — самый известный обладатель колючек. При малейшей опасности он сворачивается клубком, стараясь уколоть того, кто представляет опасность. Часто ежа можно встретить у себя на заднем дворе или в саду, где он удобно устроил свое жилище. Ёжики таскают на колючках грибы и яблоки, чтобы есть их голодной зимой, а еще то, что они очень любят молоко, не тонут в воде и дружат с медвежонком. Ёжик — один из самых известных лесных жителей. Любимое место обитания ежа – лиственные и смешанные леса. Болотистых местностей и исключительно хвойных массивов этот лесной житель избегает. Всё тело ежа покрыто иголками (кроме брюшка, мохнатой мордочки и пушистых лапок). Глаза у колючего – словно две черные блестящие бусинки. Видит он плохо. Нос у ежа всегда влажный.
Рацион «колючего и сердитого жителя», как его нередко называют, насекомые, ужи, жабы, лягушки, улитки, мыши, змейки, земляника, малина.
Жилище ежа – гнездо или укрытие, сооружённое из листьев и веток у корней какого-либо дерева. Далеко от своего пристанища ёж не отходит. В дневное время суток в своём укрытии он находится постоянно. А ночью бродит по лесу, добывая себе пропитание.
Набрав вес за лето, досыта отъевшись, всю зиму ёж спит в своём гнезде. Активную деятельность он начинает лишь при температуре воздуха свыше пятнадцати градусов. Ёжик всегда «при параде». Никогда не снимает свой «колючий пиджак». Наблюдения в природе помогают дошкольникам видеть разнообразие окружающей действительности и расширять кругозор.
Другом для ежей может стать каждый, если будет соблюдать правила:
– никогда не берите ежей на руки, не обижайте ежей; не разрушайте норки ежей;
– не шумите в лесу, у животных тоже есть детки, вы их напугаете;
– не загрязняйте лес, животные могут заболеть, а инфекция перейдет к другим жителям леса и людям;
– не разводите костры;берегите лес, ведь это дом для животных.
Создание объёмной аппликации из бумаги сложенной гармошкой, знакомит детей с техникой складывания бумаги “гармошкой ‘ на примере ёжика.
Закрепление знаний о еже как о лесном жителе; совершенствование навыков работы с ножницами (резать по прямой линии); познакомить детей со способом склеивания бумажных полос , создавать образ ежа с помощью бумаги, и укладывать их рядами, используя уже имеющиеся умения и навыки работы с бумагой. Развитие речи, памяти, внимания, воображения, творческих способностей. Воспитание заботливого отношения к животным; умение работать вместе, дружно и согласованно. Развитие мелкой моторики пальцев, двигательной активности. Активизация словаря: ежик, иголки, колючки лес,лесные (звери,, красивый, колючий, сильный,). Проведение беседы о лесных жителях.
Необходимый материал:
– цветная бумага,
– ножницы,
– клей – карандаш,
– влажные салфетки,
– фломастеры.
Ход мастер класса: из цветной бумаги вырезаем заготовку для поделки, сложив бумагу отмеряем 6 см,у нас получается квадрат, вырезаем одну сторону квадрата и склеиваем с другой стороной,здесь мы рисуем фломастером мордочку ежа в виде треугольника, носик, ротик и глазок ,затем вырезаем,а оставшийся прямоугольник для иголок со сторонами 12-18см. Для иголок нам нужно сложить гармошкой прямоугольник (как веер). Чтобы гармошка получилась аккуратной, можно предварительно сложить прямоугольник пополам, совмещая короткие стороны , и затем в этом же направлении складывать бумагу несколько Разворачиваем теперь линии сгибов будут расположены на одинаковом расстоянии . Нам с детьми понравилось складывать веер просто от начала прямоугольника, перегибаем готовую гармошку пополам и склеиваем две половинки веера.Шубка готова . Из бумаги вырезаем разные кружочки , листочки и клеим на спинку ёжика.Наш ёжик готов!
