Самооценка – это оценка личностью своих возможностей, качеств и места среди других людей.
В ГБУ «Курчалоевский центр социальной помощи семье и детям», подведомственном Минтруда ЧР, педагог психолог Эльтаева Р.З. провела консультация для воспитателей и педагогов на тему «Как поддерживать у ребёнка положительную самооценку».
Дошкольный возраст, это яркое впечатления в жизни ребенка. А как оно у него пройдет, зависит от нас взрослых: интересно, познавательно, счастливо или тревожно? Все зависит от нас, родителей и воспитателей. Ведь семья является примером для подражания в первые годы жизни и дальнейшей судьбе ребенка. Так же, как и воспитатель, она играет весомую роль в развитии подрастающего поколения. И мы надеемся, что, когда дети вырастут, они оценят наши совместные старания в формировании их успешной личности в современном социуме.
Перед педагогами дошкольного образования встает непростая задача – учить и развивать воспитанников в соответствии со стандартами, но не забывать об индивидуальности и развитии личности каждого малыша, что остается главной целью введения ФГОС.
Главный акцент в стандарте сделан на развитие воспитанников через игру, свободный разговор, диалог, через общение со сверстниками, старшими ребятами, семьей, воспитателями. Воспитатель должен стать на позицию партнерства, постигать новое вместе с ребенком в форме познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка.Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развития физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Главная задача ДОУ это позитивная социализация и индивидуализация воспитанников; формирование предпосылок универсальных учебных действий к моменту поступления в школу.
