В рамках проекта «Школа педагогических компетенций» состоялось первое мероприятие по календарному плану, где была утверждена и доработана 72-часовая программа образовательного курса практико-ориентированной подготовки студентов.
Команда проекта провела работу над основным документом проекта. В ходе мероприятия была уточнена структура модулей, содержание практик, критерии оценивания и формы итоговой аттестации. Отдельное внимание уделено логике клинического цикла: от проектирования и пробы до рефлексии и повторного действия.
Итогом стала утверждение программы курса «Учитель действия: клинический подход к развитию педагогических компетенций». Программа опирается на клинический подход и включает шесть ключевых признаков: аутентичность, интеграцию теории и практики, наставничество, исследовательскую позицию, цикличность, партнёрство и взаимную пользу.
Содержание курса построено вокруг реальной школьной практики, технологии Lesson Study, кураторской методики, проектной деятельности, наставнического сопровождения, рефлексии и повторных профессиональных проб. Программа рассчитана на студентов педагогических специальностей, педагогов-наставников и действующих учителей.
Проект «Школа педагогических компетенций» реализован при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь
