На базе института филологии, истории и права состоялся семинар-практикум для молодых учителей-филологов по теме «Формирование и развитие читательской грамотности на уроках литературы».
В ходе его работы были представлены не только методические приемы развития читательской грамотности обучающихся, но и спроектированы задания, формирующие читательские умения трех уровней.
Мероприятие прошло в рамках реализации государственного задания «Научно-методическое сопровождение развития компетенций молодых педагогов по формированию функциональной грамотности у обучающихся средствами Международной педагогической мастерской победителей и лауреатов национальных конкурсов педагогического мастерства России и стран СНГ».
