351 просмотр
«>{Документ=Туристский маршрут «Дорогой Подвига и Славы»}
Туристский маршрут «Дорогой Подвига и Славы»
Автор-составитель: Алдамов Т.Г.
ст.Наурская
2023 г.
На Братских могилах не ставят крестов,
И вдовы на них не рыдают,
К ним кто-то приносит букеты цветов,
И Вечный огонь зажигают.
Здесь раньше — вставала земля на дыбы,
А нынче — гранитные плиты.
Здесь нет ни одной персональной судьбы —
Все судьбы в единую слиты.
Схема описания школьного образовательного туристского
маршрута для внесения в реестр
1. Описание маршрута (краткая информация)
По данному маршруту можно совершить увлекательное путешествие по Наурскому муниципальному району Чеченской республике:
Район экскурсии – северная часть территории Чеченской республики в Наурском муниципальном районе. Особенностью данного туристического маршрута является то, что он проходит по левому берегу р.Терек , природный ландшафт – Терско — Кумская низменность, зона лесостепи на востоке района плавно переходит в зону полупустыни на северо-западе. Разнообразие природных ландшафтов уникальная особенность природы рай она и всей республики. Начинается маршрут от ст. Николаевская – в восточной части Наурского района и заканчивается в с .Рубежное – в западной части Наурского района .
Этот маршрут устанавливает живую связь между героическим прошлым и цветущим настоявшим. Прошлое не исчезает бесследно, оно пробивается в настоящем множеством свидетельств в виде памятников духовной культуры.
1.1. Название школьного образовательного туристского маршрута
«Дорогой Подвига и Славы»
Ссылка на размещение маршрута
{Документ=Туристский маршрут «Дорогой Подвига и Славы»}
1.2.иЦелевая аудитория и краткое описание
Обучающиеся от 12 до 17 лет,
родители обучающихся,
педагоги, в количестве 10 человек в одной группе.
1.3. Ключевые направления (тэгов) для данного маршрута
Культурно-познавательное – осмотр малоизвестных достопримечательностей и памятников природы и истории;
1.4. Возможная интеграция в образовательные программы
Образовательные программы основного общего образования по предметным областям: история, география, литература.
Дополнительные образовательные программы по направлениям: туристско-краеведческая деятельность, экология Программы воспитательной работы.
1.5. Доступность для детей с ОВЗ
Так как местность имеет крутые склоны и узкие непроходимые тропы, маршрут не доступен для детей с ОВЗ.
1.6. Сезонность
Рекомендуемые сезоны: весна-лето, осень
1.7. Продолжительность маршрута
Один день. Продолжительность маршрута может зависеть от длительности остановок.
1.8. Протяжённость маршрута
Станица Николаевская – с.Новотерское (18 км. 35 мин), с.Новотерское – ст.Мекенская (18 км. 35 мин), ст.Мекенская- ст.Наурская (7 км. 15 мин), ст.Наурская – с.Капустино (18 км. 40 мин), с. Капустино- с.Алпатово (17 км. 35 мин), с.Алпатово- ст.Ищерская (9 км. 20 мин) (, ст.Ищерская – с.Рубежное (3 км. 10 мин).
Общая протяженность маршрута 90 км на автотранспорте
1.9. Населённые пункты маршрута и (или) ключевые объекты (точки) маршрута.
Станица Николаевская, с.Новотерское ( музей МБУ ДО «Наурский ЦДЮТ и К», станица Мекенская, станица Наурская (мемориал, обед), с. Капустино ( памятник героям Вов, водохранилище, оз.Капустино), станица Ищерская ( памятник героям ВОв), с.Рубежное (мемориал)
2. Цели маршрута
Воспитание гордости за историческое прошлое своего народа. Знакомство и изучение истории и природы Наурского района.
3. Образовательные задачи маршрута
— изучение видов туризма, которые можно развивать в Чеченской Республике
— ознакомление с туристическими маршрутами Чеченской Республики.
— изучение истории своего края.
— оформление работы, сделать выводы
Предметные: актуализировать знания учащихся и их родителей об особенностях Наурского района
Метапредметные: создание условия для развития доверительных отношений между учащимися и их родителями, укрепления авторитета педагога в семье, а родителей в объединении.
Личностные: создание условия для патриотического, духовно -нравственного и экологического воспитания и расширения образовательного кругозора учащихся и их родителей.
4. Программа маршрута
09:00 – сбор в ст.Николаевская
Посещение Монумента захороненным в братской могиле бойцам 84-ой отдельной морской стрелковой бригады у въезда в станицу Николаевскую ( 67 погибших).
10.00 – с.Новотерское
Центр села Новотерское , Музей боевой и трудовой Славы МБУ ДО «Наурский ЦДЮТ и К» с. Новотерское, ул. имени А. Х. Кадырова, монумент захороненным бойцам на территории МБОУ «Новотерская СОШ имени Героя Социалистического труда Э. Хамидова».
11.00 – ст. Мекенская.
Центр станицы Мекенская, монумент защитника Отечества на братской могиле (5 погибших).
11.30 – ст.Наурская
Посещение Центр станицы Наурская, монумент защитникам Отечества (152 погибших).
Питание в кафе ( по договоренности)
13.30 – с. Капустино
Посещение монумента и братской могилы осетинского летчика И.С.Ревазова
Посещение Капустинского водохранилища и оз.Капустино .
15.30- с. Алпатово
Центр с. Алпатово , монумент защитника отечества на братской могиле (346 погибших).
16.00- ст. Ищерская
Посещение ст. Ищерская, на краю автомобильной трассы Стела Воинской Славы на братской могиле (82 погибших) и братская могила перезахоронений поискового движения (264 погибших).
16.30 с.Рубежное
Посещение с.Рубежное монументальная скульптурная композиция на братской могиле (300 погибших).
17.00 Отъезд
5. Карта маршрута
6. УМК
Учебно-методический комплекс
1. Вводный блок:
План маршрута
ст. Николаевская начало маршрута, посещение памятника
Центр села Новотерское монумент захороненным бойцам на территории МБОУ «Новотерская СОШ имени Героя Социалистического труда Э. Хамидова» и Музей боевой и трудовой славы МБУ ДО «Наурский ЦДЮТ и К»
ст.Мекенская Центр станицы, монумент защитникам Отечества на братской могиле
Центр станицы Наурская , по ул. Красная, монумент защитникам Отечества (152 погибших) Обед.
с. Капустино Монумент героям войны, Капустинское водохранилище пеший переход на оз.Капустино(3,5 км)
Центр с. Алпатово , монумент защитника отечества на братской могиле (346 погибших).
У въезда в станицу Ищерская, на краю автомобильной трассы Стела Воинской Славы на братской могиле (82 погибших) и братская могила перезахоронений поискового движения (264 погибших).
с.Рубежное монументальная скульптурная композиция на братской могиле (300 погибших).
Программа маршрута:
Целевая аудитория: обучающиеся 7– 11 классов, в том числе с углубленным изучением предметной области, занимающихся по программам дополнительного образования: туристско-краеведческой, военно-патриотической, социально-педагогической направленности
Цель: Воспитание гордости за историческое прошлое своего народа. Знакомство и изучение истории и природы Наурского района.
Задачи:
— изучить виды туризма, которые можно развивать в Чеченской Республике
— ознакомиться с туристическими маршрутами Чеченской Республики.
— Изучить историю своего края.
— Оформить работу, сделать выводы.
Документация по Технике безопасности (ТБ)
Инструкция для сопровождающих (ответственного) по мерам безопасности при перевозке детей автобусами;
Техника безопасности во время нахождения на данном маршруте. Есть ограничения по здоровью.
2. Учебно-дидактический блок:
Методические рекомендации к учебным и исследовательским заданиям: Перед началом тура продумать и наметить исследовательские темы возможных проектов, наметить план работы по сбору информации для исследования, предварительно ознакомиться с главными вехами в истории Великой Отечественной войны. .
Изучить местность. Выявить с помощью географических атласов и карт взаимосвязь между климатическими особенностями района оз. Капустино и растительным миром, расположением природных ресурсов.
Технические средства обучения и оборудования: компас, курвиметр, географические карты и атласы, информационно-коммуникационные технологии, документальные и аналитические источники.
Наглядно-иллюстративные материалы: фото и видео съемка..
3. Методический блок:
Район похода – Наурский муниципальный район Чеченской Республики. Наурский муниципальный район расположен в северо-западной части Чеченской республики. С востока граничит с Шелковским районом Чеченской республики, на севере – с республикой Дагестан, на севере и западе — с Северной Осетией и Курским районам Ставропольского края, на юге через реку Терек с Грозненским и Надтеречным районами Чеченской республики. Центр района – станица Наурская. Расстояние от г.Грозный до ст.Николаевская 40 км. Протяжённость района: с запада на восток — в среднем 60 км, с севера на юг — 40 км. Наурский район занимает второе место по площади в республике. Площадь территории района составляет 2204,32 км².
В далеком 1942 году Наурский район стал передовой линией ожесточенного противостояния. Фашистская Германия силами: танкового корпуса Клейста, 3 танковыми дивизиями,3 пехотными дивизиями, кроме того отдельным полком «Бранденбург» пыталась пробиться к грозненской нефти. Эти сражения вошли в историю как грозненская оборонительная операция, которая стала ярким событием в битве за Кавказ. Наурский район стал местом исторического поражения фашистских войск, местом, откуда началось изгнание немецких войск с территории всего Советского Союза.
Время неумолимо идет вперед, но вместе с тем оно не властно над памятью народа. Возникает постоянная необходимость приблизить немеркнущие подвиги народа, приобщить подрастающее поколение к истокам героизма дедов!
В ст.Николаевская начинается туристский маршрут. У въезда в станицу расположен монумент захороненным в братской могиле бойцам 84-ой отдельной морской стрелковой бригады.
Центр села Новотерское монумент захороненным бойцам на территории МБОУ «Новотерская СОШ имени Героя Социалистического труда Э. Хамидова» и Музей боевой и трудовой славы МБУ ДО «Наурский ЦДЮТ и К»
Село Новотерское монумент захороненным бойцам на территории МБОУ «Новотерская СОШ имени Героя Социалистического труда Э. Хамидова» .
Музей боевой и трудовой Славы МБУ ДО «Наурский ЦДЮТ и К» в 2022 году стал призером Всероссийского конкурса «Неизвестный солдат». В музее собраны экспонаты времен Великой Отечественной войны а также предметы быта вайнахов. Благодаря исследовательской деятельности музея установлен боевой путь 15 бойцов Красной Армии, ранее считавшиеся без вести пропавшими. В музее можно приобрести сувенирную продукцию
ст.Мекенская Центр станицы, монумент защитникам Отечества. Затем мы приезжаем в ст.Наурская, где расположен мемориал с памятником Неизвестному солдату. В кафе ст.Наурская планируется обед. Следующей остановкой является монумент Героям войны в с. Капустино. При движении в данном направлении на небольшом расстоянии наблюдается смена лесостепного ландшафта на полупустынный. Капустинское водохранилище построено для орошения засушливых земель поражает своим размером. От водохранилища в течении часа переход пешком на оз.Капустино. В теплое время года в озере можно искупать соблюдая правила техники безопасности. Затем переезд в с.Алпатово. Школа этого села носит имя Героя Советского Союза В.Т. Малиновского, который закончил ее в 1938 году.
Переезд в ст.Ищерская. На трассе расположена Стела и памятные плиты с именами защитников Отечества. Плиты установлены в настоящее время представителями Армении.Часть захоронений являются итогом работы поисковых отрядов в настоящее время. В ст. Ищерская родился известный во всем мире В.И.Сафонов – первый директор Московской консерватории 1880-1905 г.г., главный дирижер Нью-Йоркского филармонического оркестра. Е.И. Пугачев пребывал станице будучи терским атаманом в 1772 году, через год он возглавил крестьянскую войну в России.
С. Рубежное Монументальная скульптурная композиция выполнена из гранита и является даром грузинского народа Монументальная скульптурная композиция выполнена из гранита и является даром грузинского народа Завершение маршрута
Литература:
1,М.А, Абазатов «Чечено-Ингушская АССР в Великой отечественной войне Советского Союза Грозный »,1973
2.В.И. Филькин «Чечено-Ингушская партийная организация в годы Великой Отечественной войны Советского Союза» Грозный, 1960;
3. А.А. Гречко «Годы войны» Москва, 1976;
4. В. Закруткин «Кавказские записки 1942-1943» Ростов-на-Дону, 1970;
5. С.П. Паршуто «Так сражались гвардейцы» Грозный, 1982
6. «Пути-дороги» Грозный, 1984;
7.А.Н. Силанов «Бронепоезд сражается» Грозный, 1990.
Исследовательские задания:
1. Исследование карты боевых действий в Наурском районе осенью 1942 года.
2. Значение сражений в Наурском районе в Грозненской оборонительной операции.
4. Блок оценочно-диагностических средств:
Контрольно-измерительные материалы
Основными контрольно-измерительными показателями являются:
самостоятельное выполнение домашнего задания с привлечением различных источников;
умение работать с архивными источниками.
возможность обучающегося самостоятельно ответить на данные вопросы после выполнения домашнего задания;
владение основными терминами, понимание географии и истории местности;
сбор материала во время посещения местности и объектов, формулировка вопросов к специалистам;
выполнение и защита исследовательского проекта.
7. Дополнительные условия
Подъезд и отъезд : автомобильный
Организационная часть: знакомство с правилами проведения экскурсии.
Вид туризма — Комбинированный (микроавтобус, пеший)
