Психологи ГБУ «Шатойский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» провели с воспитанниками день веселых дидактических игр, целью которого было развитие различных видов игровой деятельности детей, а также развитие коммуникативных навыков в различных видах развивающих игр.
Игра влияет на развитие всех познавательных процессов: мышления, внимания, памяти и, конечно же, воображения.
Игра организует чувства ребенка и влияет на его поступки.
В игре ребенок активно общается со сверстниками. Это значительно расширяет его умения общения.
Именно в игре развивается воля ребенка, поскольку ребенок, овладевая в ходе игровой деятельности каким-либо новым для него способом действий, учится преодолевать трудности.
В ходе игры развивается умственная деятельность ребенка.
В комплексном подходе к воспитанию и обучению в современном образовании немаловажная роль принадлежит развивающим играм.
Они интересны для детей, эмоционально захватывают их. А процесс решения, поиск ответа, основанный на интересе к задаче, невозможен без активной работы мысли. Ребенок, приобретая опыт, увлеченный замыслом игры, не замечает того, что он учится и сталкивается с затруднениями. Развивающие игры позволяют перенести полученные знания в свою личную деятельность, в которой он сам мыслит, раскрепощается, творит.
Ребята внимательно собирали пазл, строили башню, параллельно отвечая на вопросы попадающиеся на кубиках, а особенно их заинтересовала головоломка «тетрис», разгадать её было непросто, но оказывая друг другу поддержку и помощь, они отлично справились.
