В рамках реализации национального проекта «Образование» федерального проекта «Успех каждого ребенка» обучающиеся ДДТ Ахматовского района принимали участие в Всероссийском творческом конкурсе «LEGO-конструирование и робототехника».
Цели и задачи конкурса –Развивать у обучающихся интерес к моделированию и конструированию, стимулировать детское техническое творчество, содействовать формированию знаний о счёте, форме, пропорции, симметрии, понятии части и целого, повысить интерес к непосредственно образовательной деятельности посредством конструктора LEGO,
создание условий для открытого доверительного общения, возможностей самопроявления обучающихся в процессе творческой работы над проектом, развитие инициативы на основе сотрудничества обучающихся и их педагогов, родителей в процессе подготовки конкурской работы, обеспечение поддержки творческой активности обучающихся предоставление возможности выразить свое отношение к наиболее значимым проблемам современного общества. Работая с конструктором LEGO, дети могут экспериментировать, обсуждать идеи, воплощать их в постройке, усовершенствовать и т.д. Это повышает самооценку ребенка, а умение действовать самостоятельно формирует чувство уверенности в своих силах. Поэтому конструктивная созидательная деятельность является идеальной формой работы, которая позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие детей в режиме игры. В связи с этим мы считаем актуальным использования LEGO-технологий в образовательном процессе.
В номинации «LEGO-конструирование и робототехника».
награжден дипломам 1 место Дукузов Дауд Альбертович.
«Такие конкурсы способствует развитию критического мышления у обучающихся, это повышает самооценку ребенка, а умение действовать самостоятельно формирует чувство уверенности в своих силах. Это отличная возможность для саморазвития» — сказали обучающиеся ДДТ Ахматовского района г. Грозного.
В мероприятие приняли участие 4 обучающихся.
«Благодаря разработкам компаний, производителей образовательных конструкторов сегодня появилась возможность знакомить детей с основами строения технических объектов. Отметим, что они помогают привлекать внимание общественных организаций, реализовывать творческие инициативы молодёжи, создавать условия для самореализации талантливых детей» — отметила заместитель директора по ИКТ Тасуева Петимат Аиндиевна.
