В ЧГПУ набирают обороты курсы повышения квалификации для советников директоров по воспитанию и работе с детскими общественными объединениями.
Сегодня участники программы прослушали лекцию главного эксперта отдела по реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан из Карачаево-Черкесской Республики Людмилы Борлаковой. Она рассказала о внедрении программы внеурочной деятельности «Разговоры о важном».
Практическую часть дня открыла главный эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан из Республики Чувашия Наталья Иванова. Она провела занятия на тему «Развитие ученического самоуправления в образовательной организации». Здесь участники обсудили эффективные механизмы вовлечения школьников в управление школьной жизнью и формирования активной гражданской позиции.
Во втором блоке обучения заведующая кафедрой философии, политологии и социологии ЧГПУ, доктора философских наук Марет Бетильмерзаевой прочитала лекцию на тему «Воспитание культуры межнационального общения у школьников». В своем выступлении она акцентировала важность формирования толерантности и уважения к традициям разных народов с самого раннего возраста, что является залогом гармоничного развития современного общества.
Далее эстафету переняла руководитель центра продуктивного образования «Эковерситет» ЧГПУ Алят Хаджимурадова. Она провела для участников практическое занятие, посвященное «Современным методам и технологиям воспитательной работы». Слушатели на практике освоили интерактивные форматы, такие как кейс-стади и проектная деятельность, которые позволяют сделать воспитательный процесс эффективным.
Заключительным мероприятием блока стал тренинг главного эксперта отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан Карачаево-Черкесской Республики Людмила Барлакова.
Тема её занятия — «Формы взаимодействия с родителями по включению в воспитательные мероприятия и события».
Эксперт поделилась успешными практиками вовлечения семей в школьную жизнь, представив конкретные модели сотрудничества — от родительских клубов до совместных социальных проектов, что помогает создать единое воспитательное пространство.
Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
