В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети», инициированного Президентом РФ В.В. Путиным, на базе ГБДОУ «Детский сад № 4 «Малх» г. Курчалой» проведено занятие на тему «Яркий мир овощей и фруктов» с обучающимися объединения «Веселая школа» МБОУ ДО «Курчалоевский ЦДЮТиК».
Цель: формирование у детей первичных представлений об овощах и фруктах как полезных продуктах питания, расширение знаний об их разнообразии, развитие познавательного интереса и активизация речи.
Задачи: научить различать овощи и фрукты по внешним признакам (цвет, форма, вкус); познакомить с названиями некоторых овощей и фруктов, незнакомых детям; расширить словарный запас детей по теме; развивать внимание, память, мышление и воображение; развивать мелкую моторику рук; развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полными предложениями; воспитывать интерес к здоровому питанию; воспитывать бережное отношение к природе; формировать умение работать в коллективе.
Педагог объединения «Веселая школа» Солтаханова Тавани Рамзановна, после приветствия детей, загадала загадки о саде и огороде, чтобы подвести детей к теме занятия. Затем, провела беседу о том, что такое овощи и фрукты, где они растут и какую пользу приносят.
После краткой беседы начались познавательные игры. В игре «Чудесный мешочек» дети на ощупь определяли овощи и фрукты, находящиеся в мешочке, и называли их, а затем шло обсуждение внешних признаков (форма, цвет, размер). А в дидактической игре «Найди пару» дети сопоставляли картинки с изображением овощей и фруктов с соответствующими натуральными предметами.
И, конечно же, физкультминутка. Дети имитировали сбор овощей и фруктов под веселую музыку «Собираем урожай».
Во время творческой деятельности дети создали работы на тему «Овощи и фрукты».
Тавани Рамзановна отметила, что дети показали хорошие знания об овощах и фруктах, активно участвовали в играх и творческой деятельности, а использование наглядных материалов и игр способствовало поддержанию интереса детей к теме занятия.
— Дети научились различать овощи и фрукты по внешним признакам, расширили свой словарный запас, получили новые знания о пользе овощей и фруктов. Считаю целесообразным продолжить работу по данной теме, используя различные формы и методы, например, организацию сюжетно-ролевой игры «Магазин овощей и фруктов», чтение стихов и сказок об овощах и фруктах, проведение тематических выставок детских работ, — подчеркнула педагог.
