В рамках реализации нацпроекта «Образование» педагогами дополнительного образования Дома юных техников города Ачхой-Мартан осуществляется конструктивная деятельность с детьми, направленная на развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений обучающихся. На этот раз образовательный процесс был организован на тему «Разбор олимпиадных заданий». В нем приняли участие 15 человек.
Цель мероприятия — познакомить участников с различными видами олимпиадных заданий, приемами и методами их решения. Сегодня юные математики выполняли задания, для решения которых им потребуются не только знания, умения, но и особенное мышление.
По мнению педагога Ровзан Тураевой, умение решать олимпиадные задачи — это один из основных показателей уровня математического развития, глубины освоения учебного материала, способности к нестандартному мышлению. Для жизни в современном обществе важным является формирование математического мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. Поэтому необходимо научить детей решать олимпиадные задачи по математике или обеспечить возможность доступа к таким задачам через дополнительное образование.
Актуальность данного мероприятия заключается в том, что оно поможет сформировать умение логически рассуждать, применять законы логики, выходить из создавшейся ситуации, заложенной в той или иной задаче, самым удобным и рациональным способом. Рассмотренные вопросы дадут возможность им подготовиться к олимпиадам и различным математическим конкурсам.
Благодаря нацпроекту «Образование» сегодняшнее мероприятие способствовало вооружению обучающихся дополнительными знаниями по олимпиадной математике, развитию познавательного интереса, стремлению к самостоятельному приобретению знаний и умений, и применению их в своей практической деятельности.
