Президент Российской Федерации Владимир Путин в ходе посещения Московского педагогического государственного университета (МПГУ) встретился с учителями, студентами педагогических специальностей и учащимися педагогических классов.
Глава государства подчеркнул важность встречи с педагогами и учащимися накануне Дня знаний, который приобрел общенациональное значение. Он также особо отметил, что встреча проходит в стенах МПГУ – старейшего педагогического вуза страны, обратив внимание на повышение престижа профессии учителя.
«У нас сейчас престиж профессии учителя повышается. И об этом говорит и количество абитуриентов на каждое место. Вот у вас сколько? 6–7 человек на место, да? Девять. А в целом по стране так и есть, увеличивается. Но в некоторых вузах еще больше на место претендентов, и балл ЕГЭ при поступлении на педагогические специальности тоже увеличился. Был где-то 54, 64, сейчас – 70 баллов. То есть это говорит о том, что внимание к педагогическим профессиям увеличивается и престиж повышается», – сообщил Владимир Путин.
Президент отдельно остановился на указе о статусе педагога, который был подписан в июле. По словам Владимира Путина, документ направлен на всестороннюю поддержку учителей, включая повышение внимания к профессии учителя и усиление поддержки педагогов по разным направлениям, использование положительного опыта советского периода, в том числе в вопросах получения статуса ветерана труда, обеспечение педагогам постоянного доступа к различным источникам информации, расширение возможности для непрерывного профессионального развития, дополнительной подготовки и переподготовки.
«Я, кстати говоря, и предлагаю об этом сейчас поговорить. Собственно, может быть это и является основной целью нашей встречи – поговорить, как вы оцениваете этот указ, что еще необходимо добавить и как, вы полагаете, этот нормативный акт должен был бы работать на практике. Хочу еще также сказать о том, что, когда мы постоянно подчеркиваем, и я сейчас только сказал о важности профессии преподавателя, хочу сказать, что никакие современные средства, а они, конечно, должны внедряться, внедряются и будут внедряться, они, конечно, никогда не заменят живого слова учителя, преподавателя, наставника», – сказал Президент.
Владимир Путин особо отметил отдельную миссию учителя – научить ребенка самостоятельно мыслить. По словам главы государства, на фоне стремительного развития информационных технологий и доступности интернета, где очень много недостоверных вещей, важно помочь детям разобраться в этом огромном информационном поле, «найти то, что важно, отделить зерна от плевел».
Это не только дает ребенку необходимые инструменты для учебы, но и укрепляет доверие к учителю, повышает его авторитет, что создает базу для осуществления еще одной функции – воспитательного характера.
«Все эти компоненты, безусловно, являются чрезвычайно важными для любой страны, и для нашей в том числе. Но у нас и традиции замечательные, которыми, в общем, не все страны могут похвастаться, такими традициями и достижениями в сфере педагогики. И инновации мы стараемся внедрять пошире и с максимальной эффективностью», – добавил Владимир Путин.
Участие во встрече с главой государства приняли педагоги, студенты и школьники. Среди них – учитель китайского и английского языков гимназии № 22 Белгорода, победитель Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России – 2025» Дмитрий Баланчуков, советник директора по воспитанию и взаимодействию средней школы № 47 Перми Елена Гущина, директор и учитель географии Образовательного комплекса «Точка будущего» Иркутска, победитель Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» 2025 года Максим Астраханцев, студент МПГУ по направлению «Физика и информатика» Никита Фирсов, учащийся Лицея № 19 имени Героя Советского Союза Е.А. Никонова города Тольятти, победитель Открытой международной биологической олимпиады Тимур Узбеков. Они обсудили с Президентом РФ актуальные вопросы образовательной повестки: укрепление института наставничества, повышение авторитета педагогической профессии, а также меры социальной поддержки работников сферы образования, включая участников программы «Земский учитель».
Источник: Минпросвещения РФ
