Вечер памяти народного поэта Магомеда Дикаева «Без народа и родины, невозможно быть счастливым».

    В рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка»

национального проекта «Образование» 22.01.2024 года на базе МБОУ «Бачи-

Юртовская СШ No3», поведен вечер памяти народного поэта: «Без народа и родины,

невозможно быть счастливым».

Цель: знакомство с жизнью и творчеством Магомеда Дикаева.

Задачи: воспитывать эмоциональную восприимчивость и отзывчивость.

Педагог объединения «Литературный краевед» Тангиев Магомед Майрбекович

познакомил детей с творчеством чеченского поэта Магомедом Дикаевым.

— Невысокого роста, красивый; характером – ершистый; творчеством – кипучий;

раз и навсегда жизнерадостный. Многогранным даром свыше поэт Магомед Дикаев

пользовался умеючи, неиссякаем был в нем источник флюидов, которыми он, без

преувеличения, осчастливливал всех, с кем ему доводилось встречаться по жизни,

иметь контакты. И вся эта лавина ярких качеств в нем еще более осветлялась всегда

присутствовавшим лучистым и заразительным cмехом, красящими его частыми и

изящными кивками головы. Где бы он ни появлялся: в обществе ли почтенных

старцев; в кругу ли сверстников и в молодежной среде ли – Магомед Дикаев умел

привлечь к себе симпатии всех без исключения, заразить оптимизмом, поднять

настроение, пробудить в них романтику, подвигнуть на возвышенные чувства и

поступки. Умел дорожить дружбой и упивался ее живительными ароматами,

наслаждаясь каждым отдельным ее глотком. И позволял себе громко обижаться, когда

кто-то мог, если это выражалось даже едва заметно, с дружбой не считаться. Шумный,

как граммофон, подвижный, как ртуть, и, как осеннее дерево листвой, осыпающийся

рифмой, он «лирой пробуждал» даже врожденных флегматиков и меланхоликов,

оставаясь до последнего своего жизненного вздоха сангвиником и холериком, вместе

взятыми. И был Магомед непредсказуемым, в очень хорошем смысле этого слова — так

описывает Дикаева Магомеда его близкий друг, поэт и журналист Абдула Садулаев.

Юсупова Зулихан, ученица 9 класса, выступила с небольшим докладом о жизни и

творческой деятельности поэта.

— Магомед Дикаев родился в 1941 году в селе Бердыкель. Ему не было и трех лет, когда

его народу пришлось покинуть горный край родной. И все его детство прошло вдали

от родины. По возвращению чеченцев из ссылки Магомед поступает на историко-

филологический факультет Чечено-Ингушского педагогического института, который

он оканчивает с отличием. После института последовала аспирантура, а потом начал

он свою трудовую деятельность в том же пединституте, где и учился.

Так же, работая на кафедре, он с большой заинтересованностью занимался еще и

исследованием фольклора, причем со знанием дела, так как рос он в семье, которая

хорошо знала и пела народные песни: его отец был солистом-гармонистом

Национального ансамбля песни и танца. И «Песни вайнахов» получилась успешной

именно благодаря тому, что Магомед Дикаев с юности разбирался в деталях поэзии,

глубоко знал фольклор. Как говорится, любовь к чеченскому языку впитал с молоком

матери. Магомед свободно излагал свои мысли в стихах о Родине, о природе. Писал

немало и о любви. Он не писал песни, но его стихи сами напевались и многие из них

сразу же становились популярными песнями. В географическую подборку

стихотворений Магомеда Дикаева можно отнести и «В горном селении», где поется

песнь Шатою, отличающимся особым благородством шатойцам. Как исследователь

фольклора, он заметил, что «В горных районах Чечено-Ингушетии с глубоким

уважением относятся к традициям народной песни, стараются без изменений передать

ее содержание». Неизменяющиеся песни гор Магомеда Дикаева, несомненно,

восхищали.

Ребята вспомнили знаменитые песни: «Ма хала стаг ю хьо», «Тхан юьртахь тийна

ду», «Ленинградехь кхиъна йо1», «Мел йог1у буьйса кхоьлина йог1у».

— Говоря о Магомеде Дикаеве, мы говорим о чеченском языке. Для нас очень ценны

все образы, созданные Дикаевым в своих произведениях, ибо это связано с нашим

родным языком, нашей историей. Я уверен, что мы всегда будем любить и ценить его

творчество! — прокомментировал педагог Магомед Майрбекович.

В рамках успешной реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка»

стоит отметить, что благодаря таким мероприятиям обучающиеся приобретают такие

качества, как внимательность, усидчивость, любовь к чеченскому языку, любовь к

книгам, воспитание культуры и умственного труда.

 

Аслан Музаев

Я студент, люблю спорт, надеюсь стать спортивным комментатором

Оцените автора
Чечня Инфо
Добавить комментарий