В рамках реализации нацпроекта «Образование» на базе Детско – юношеского центра в объединении «Юный биолог» прошло мероприятие на тему «Строение цветка»

Мероприятие ведёт молодой педагог дополнительного образования Раяна Висерханова.

Цель: — познакомить обучающихся со строением цветка, многообразием строения цветов, их значение в жизни растений. Воспитать у ребят любовь к природе, научить наблюдать их за жизнью природы, привлечь к практической деятельности.  Наши обучающиеся в объединении расширяют знания и навыки по основному предмету, формирует необходимые для жизни практические навыки.

Комментарии педагога: (Раяна Висирханова) — работа направлена на воспитание любви к живой природе. Большое внимание уделяется изучению ритмов развития растений, т.е. чередование периодов покоя и роста. Не зная этого, цветовод-любитель не может правильно организовать озеленение помещений. Одним из путей воспитания у ребят любви к природе, к своему краю, дому; бережливого, хозяйственного отношения к ее богатствам является приобщение  обучающихся к изучению родной природы и активной природоохранительной деятельности во внеурочное время.

Программа  объединения  «Юный биолог»  должна не только  сформировать базовые знания и умения, необходимые обучающемуся в изучении основных разделов биологии, но и помочь в становлении устойчивого познавательного интереса к предмету, заложить основы жизненно важных компетенций.

Главное в программе — это практическая работа с растениями, изучение флористического богатства нашей республики в ходе экскурсий на природе. Ребята приготавливают препараты различных частей растений, изучают их с помощью микроскопа, препарируют с использованием бинокуляра цветки, части побегов, ставят эксперименты. Ребята ходят на экскурсии в ближайший лес, в различные музеи.  Здесь ребята выполняют учебно-исследовательские  работы, изучают биологическое разнообразие и строения цветов.

Аслан Музаев
Аслан Музаев

Я студент, люблю спорт, надеюсь стать спортивным комментатором

Оцените автора
Чечня Инфо
Добавить комментарий