Мероприятие провела педагог дополнительного образования Даяна Исаева.
Цель: Улучшение координации движений и эмоциональной выразительности обучающихся путем повторения и отработки пройденных движений. Способствовать эстетическому развитию подрастающего поколения через хореографию и танец. Для осуществления поставленной цели необходимо решать следующие задачи.
Учебно-музыкальные задачи: — дать обучающим первоначальную хореографическую подготовку, выявить их склонности и способности;
— знакомить детей с хореографическими терминами и понятиями;
— научить взаимосвязи музыки и движения, дать основы координаций в танце.
Комментарии педагога: (Даяна Исаева) — формирования у обучающихся эстетического отношения к искусству является одной из приоритетных проблем современной теории и практики эстетического воспитания. Занятия в объединении «Асса» способствуют социальной активности детей, здесь они знакомится с основами искусства танца. В танцевальных группах немаловажное место занимает подготовка репертуара и выступление перед зрителем. Каждое хореографическое произведение или сценическая композиция, осваиваемая в учебном курсе, требует от ребят эмоциональности, творческой активности, мобилизации духовных и физических сил.
Комментарии обучающейся: (Марха Сельмурзаева) – много интересного на сегодняшнем мероприятии узнала для себя, о том, что слово «координация» означает «согласование». Когда говорят о координации движений, имеют в виду согласованность в работе мышц разных групп, направленную на достижение определенного двигательного эффекта, контрольной цели. Любая поза, любое движение требует координации. Координация является именно тем качеством, которое можно развить только тренировками.
Данный проект развивают детское воображение и эмоциональность, закладывает истоки хореографического творчества. Развивает силу, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности, закалять волю и укреплять здоровье детей.
