Оно было направлено на освоение приёмов смыслового чтения для анализа художественных текстов.
В ходе занятия участники выполняли творческое задание на материале произведений разных жанров.
На этапе рефлексии студенты пришли к выводу, что смысловое чтение глубже пересказа раскрывает идею произведения. Оно помогает увидеть позицию автора и сосредоточиться на вопросах «почему?», а не только «что?».
Таким образом, приёмы смыслового чтения подтвердили свою эффективность для выявления авторского замысла и развития читательской грамотности.
Открытое занятие провела кафедра методик начального образования ИППД ЧГПУ.
