В ЧГПУ завершился очередной день II Международной летней педагогической мастерской для учителей из Азербайджана.
Обучение началось с модуля «Геймификация образования», который провела координатор международных проектов и развития платформы РКИ Проектного офиса РКИ Группы компаний IPR Дарья Аверьянова.
Участники познакомились с технологиями геймификации и игровыми методами обучения русскому языку как иностранному и гуманитарным дисциплинам. Особое внимание было уделено тому, как игровые инструменты помогают повышать учебную мотивацию, речевую активность и вовлеченность обучающихся в поликультурной образовательной среде.
Педагоги учились проектировать игровые задания под конкретные языковые и речевые цели: работу с лексикой и грамматикой, развитие навыков говорения и аудирования. Рассмотрели игровые механики — баллы, уровни, рейтинги, челленджи — и приемы игровой обратной связи, а также особенности работы в разноуровневых и поликультурных группах.
Практическая часть включала работу с цифровыми инструментами Wordwall, LearningApps, Quizizz, Kahoot! и Joyteka. Участники осваивали создание коммуникативных квестов, игровой драматизации и сочетание цифровых и настольных форматов в структуре занятия по РКИ.
Отдельно был представлен конструктор учебной игры — пошаговый инструмент, позволяющий разрабатывать игровые задания с учетом учебной цели, уровня подготовки обучающихся и формата занятия. Такой подход позволяет сделать игру не просто развлекательным элементом, а полноценным дидактическим инструментом.
Модуль стал практической площадкой для освоения игровых технологий, способствующих созданию более динамичного и интерактивного урока русского языка, развитию речевого взаимодействия и сотрудничества в поликультурной образовательной среде.
