Семинар подготовила и провела методист Луизой Висаитовой с целью оказания методической помощи педагогам дополнительного образования в выработке комплекса мероприятий по сохранению контингента учащихся в дополнительном образовании детей.
Данные о сохранности контингента являются одним из ключевых показателей работы учреждения. В соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» педагог должен уметь набирать и комплектовать группы учащихся на обучение, готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся.
Сохранность контингента учащихся творческого объединения во многом зависит от личности самого педагога. Педагог как руководитель детского коллектива это:
профессионал, который является для ребенка образцом в выбранном им виде творческой деятельности;
-наставник, способный помочь учащемуся стать самостоятельным творческим человеком;
-воспитатель, влияющий на формирование личности ребенка.
Воспитать личность может только другая личность.
Выяснение причин отсева – первый шаг в деятельности педагога по сохранности контингента. Как можно выяснить причины отсева учащихся? Провести анкетирование родителей (законных представителей) и учащихся. Выявлять причины нежелания посещать занятия, беседуя с учащимися и их родителями.
Следующий шаг в действиях педагога это анализ сложившейся ситуации с последующим принятием необходимых мер по сохранности контингента.
Связь с семьёй, вовлечение родителей в жизнь объединения – залог сохранности контингента. Педагогов дополнительного образования и родителей объединяет забота о здоровье, развитии ребенка, создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности. Основная цель работы с родителями учащихся заключается в создании психолого-педагогических условий, направленных на укрепление партнерских отношений педагогов, родителей, детей для создания единой гуманной, доброжелательной воспитательной среды. Как показывает опыт работы с родителями, их интересует в большей степени именно совместная деятельность с их детьми. Это хорошая возможность увидеть своего ребенка в новых незнакомых видах деятельности, посмотреть на него другими глазами, просто провести время рядом с ним. С этой целью желательно привлекать родителей к совместной организации выставок, мероприятий, экскурсий с детьми. Одним из современных средств обратной связи с родителями является сайт учреждения дополнительного образования, который обеспечивает доступность информации как об ОУ в целом, так и о конкретном объединении. Педагог может выкладывать на сайт сообщения о достижениях учащихся объединения, фотографии с ярких мероприятий и конкурсов. Это привлечёт новых детей в коллектив. Родители получают возможность поделиться отзывами о деятельности объединения, записать ребёнка в понравившийся коллектив, проконсультироваться у педагога.
