В рамках реализации национального проекта «Образование», созданному по поручению Президента России федерального проекта «Успех каждого ребенка» в Республиканском комплексе общего и дополнительного образования «Квант» пройдет региональный отборочный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Обучающиеся ДДТ Шейх-Мансуровского района подали заявку на участии в данном конкурсе и представили свой исследовательский проект.
Конкурс проводится в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно- технической, изобретательской, творческой деятельности, популяризации научных знаний и достижений. В данном конкурсе принимают участие обучающиеся в возрасте от 13 до 18 лет из образовательных организаций и учреждений среднего профессионального образования Российской Федерации и стран СНГ. Конкурс проводится дистанционно поэтому заявка регистрируется в системе «Сириус. Онлайн». Из 13 тематических направлений обучающиеся лаборатории «Юный биолог» выбрали направление «Современная энергетика».
«Тема нашего исследовательского проекта «Альтернативные источники энергии». Участие в исследовательском проекте было для меня очень интересным и познавательным опытом. Я понял, что использование альтернативных источников энергии может не только помочь сократить выбросы углекислого газа и защитить окружающую среду, но и сэкономить деньги на энергозатратах. Я думаю такие исследования должны быть приняты во внимании и помочь в дальнейшем нашему городу двигаться в сторону более экологически чистой энергетики», – отметил Абубакаров Умар (16 лет) обучающийся ДДТ.
Умалатова Асет педагог дополнительного образования, подчеркнула важность участия учащихся в исследовательских проектах. «Для участия в конкурсе «Большие вызовы» мы с обучающимися выбрали тематическое направление «Современная энергетика», которое очень актуально на сегодня, так как мир сталкивается с рядом проблем, связанных с традиционными источниками энергии, такими как нехватка ресурсов, загрязнение окружающей среды и изменение климата. В рамках проекта обучающиеся исследовали различные виды альтернативной энергии, такие как солнечная, ветровая, гидроэнергетика и другие. Они изучили принципы работы этих источников энергии, их преимущества и ограничения, а также примеры успешной реализации в других странах», — сообщила она.
Участвовать в финальном этапе регионального этапа конкурса могут, участники отборочного этапа, набравшие необходимое количество баллов, установленное организатором региона этапа конкурса. Заочная экспертиза заявок осуществляется до 28 марта. Результаты дистанционного этапа будут размещены на официальном сайте не позднее 5 апреля текущего года. Тематические направления конкурса формируются с учетом Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации. Национальный проект «Образование», созданный по поручению Президента России включает в себя мероприятия, которые необходимы для того, чтобы стратегия стала реализуемой.
