Разбор и рызыгрывание с партнером специально подобранных позиций.

Объединение: «Шахматы»

Тема: Разбор и рызыгрывание с партнером специально подобранных позиций.

Цель занятия: Научить детей осуществлять шахматную рокировку.

Задачи:

Личностные: развивать интерес и любовь к шамхатной игре. Развивать логическое мышление, внимание, память и речь. Воспитывать смелость, уверенность, инициативность в усвоении новых приёмов игры в шахматы.

Познавательные: Объяснить понятие о шахматной рокировке. Познакомить обучающихся с двумя видами шахматной рокировки: короткой и длинной и основными правилами рокировки. Учить защите короля путем осуществления шахматной рокировки и производить шахматную рокировку со стороны ферзевого и короглевского фланогов.

Регулятивные: Научить ставить цели, находить пути их достижения делать выводы.

Коммуникативные: Научить культурное общению, приемам сотрудничества в различных видах деятельности.

Рукодитель: Асхабов Адам Мухайдович.

Аслан Музаев

Я студент, люблю спорт, надеюсь стать спортивным комментатором

Оцените автора
Чечня Инфо
Добавить комментарий