В рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в МБУ ДО «Курчалоевский ДЮЦ» 19.11.2024 года провели открытое занятие на тему: «Ранения. Переломы. Оказание первой медицинской помощи при ранениях и травмах».
Цель: Изучить правила первой помощи при ранениях и травмах. Получить первичные навыки оказания первой помощи при ранениях и травмах.
Задачи: Способствовать формированию навыков по оказанию первой помощи при ранениях и травмах; изучить виды ран и травм; изучить виды повязок; изучить правила наложения жгута и повязок.
Педагог: Добрый день! Здравствуйте! Наше занятие хочу начать со слов: «Медицина поистине есть самое благородное из всех искусств».
Учитель организует формулировку темы и постановку цели занятия. Обучающиеся делают вывод о том, что несчастные случаи влекут за собой травмы и увечья людей.
Рана — механическое повреждение кожи или глубоколежащих тканей и внутренних органов при нарушении целостности кожи или слизистой оболочки.
Причины ранений: неосторожное или неумелое обращение с колющими и режущими предметами — ножом, ножницами, гвоздем, осколком стекла, топором и другими инструментами, а также невнимательность при игре.
Признаки ранений: боль, кровотечение, видимое или скрытое разрушение тканей.
Очень сильные ранения могут вызывать тяжелые изменения в состоянии здоровья.
Раны различаются размером, формой, глубиной повреждения, характером кровотечения и тем, каким предметом они были нанесены.
Виды ранений:
Резаные и колотые — малая зона повреждения, ровные края, сильно кровоточат.
Ушибленные и размозженные — неровные края пропитанные кровью.
Рубленные — неодинаковая глубина, сопровождаются ушибом.
Рваные — при грубом механическом воздействии сопровождаются отслойкой лоскутов кожи, повреждение сухожилий, мышц и сосудов.
Укушенные — возможность инфицирования вирусом бешенства.
Огнестрельные — пулевое или осколочное ранение.
Травма — это повреждение тканей организма человека с нарушениями их целостности и функций, вызванное внешним воздействием.
При этом на коже повреждения часто не видно: они возникают при механическом повреждении мягких тканей и внутренних органов без нарушения целостности кожных покровов.
ОТКРЫТЫЙ ПЕРЕЛОМ
Закрепление.
Ребята, давайте с вами повторим признаки открытого перелома?
1. Видны костные обломки;
2. Наличие раны с кровотечением;
3. Синюшный цвет кожи;
4. Сильная боль при движении.
6. Доставить пострадавшего к врачу
Чем может быть опасен открытый перелом? Тем, что в рану может попасть инфекция. А также может быть сильное кровотечение.
— Переломы бывают и закрытые, закрытый перелом нарушение целостности кости без повреждения кожных покровов. Является широко распространённой травмой, при этом закрытые переломы встречаются чаще открытых. При закрытых переломах важно не допустить смещения костных обломков и травмирования ими окружающих тканей.
ЗАКРЫТЫЙ ПЕРЕЛОМ
Закрепление теоретического материала.
Часто нам кажется, что беда, чрезвычайная ситуация может случиться где — то далеко, там, где нас нет, и мы никогда не можем оказаться. Но ведь это может произойти и в обычной жизни.
Давайте рассмотрим несколько таких жизненных ситуаций.
У вас на столах находиться задание.
Ваша задача:
1. Распределить между собой роли: врач — оказывает помощь пострадавшему, медсестра — помогает врачу, подает необходимые материалы, фельдшер — составляет отчет во время выполнения работы, пострадавший.
2. Составить план действий, найти необходимые средства и материалы для оказания помощи и оказать её.
3. Составить отчет по образцу.
4. На выполнение задания у вас 5 минут.
5. По окончанию времени, приступим к анализу работы и обсуждению ошибок. 2 мин каждой группе
Выступление в группах.
Для того чтобы вы помнили как оказывать первую помощь, раздаю вам памятки.
Рефлексия учебной деятельности на занятии.
Мы с вами хорошо поработали. Теперь мы знаем, что такое рана и травма, их признаки, причины и виды. Умеем оказывать первую помощь.
Комментарий педагога МБУ ДО «Курчалоевский ДЮЦ» Садулаевой Рамнат Сулимаевны: «Ребята, вы молодцы, не только теоретически знаете материал, но и умеете применять свои знания на практике».
