Преподаватели ФФМиИТ ЧГПУ провели диагностические работы, направленные на выявление математической тревожности у учащихся.
В тестировании приняли участие учащиеся пятых классов грозненской гимназии №12.
Мероприятие прошло в рамках внедрения результатов государственного задания «Разработка системы коррекционно-развивающей работы со школьниками, испытывающими трудности в обучении математике в сельских школах (5-6 классы, на материале Чеченской Республики)».
Опираясь на понимание взаимосвязи между математической тревожностью и успеваемостью, рабочая группа планирует коррекционную работу со школьниками, испытывающими трудности в обучении математике.
