Образовательное учреждения — это рабочее место, где ребята проводят немало времени. Поэтому необходимо создать условия в общеобразовательных организациях, направленные на охрану здоровья обучающихся при осуществлении деятельности по их обучению и воспитанию.
Такие условия создаются при выполнении всех требований санитарного законодательства, в том числе санитарно-эпидемиологических правил и норматив.
Ежегодно в летний период проводятся мероприятия по улучшению материально-технического состояния учреждений образования.
Важным моментом, который необходимо учесть при проведении ремонта в образовательных учреждениях, это правильное планирование в течение каникул — завершение ремонтных работ в зданиях и благоустройство территории заблаговременно, до начала учебного года.
При планировании любых ремонтных мероприятий необходимо помнить, что отделочные материалы, используемые при косметическом ремонте, в течение некоторого времени после окончания работ служат источником специфического запаха. Следовательно, подобные работы нужно окончить с запасом времени для проведения продолжительного проветривания помещений.
Одним из распространенных нарушений, отмечаемых при надзорных мероприятиях в образовательных учреждениях, — неисправность или недостаточность системы искусственного освещения в кабинетах.
Согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в учебных помещениях система общего освещения обеспечивается потолочными светильниками с показателем дискомфорта (Мт) не более 40 единиц. Учитывая требования к воздушно-тепловому режиму, здания общеобразовательных организаций оборудуются системами централизованного отопления и вентиляции, которые должны соответствовать нормам проектирования и строительства жилых и общественных зданий и обеспечивать оптимальные параметры микроклимата и воздушной среды.
Необходимо учесть, что обследование технического состояния вентиляции проводится специализированными организациями через 2 года после ввода здания в эксплуатацию, в дальнейшем — не реже 1 раза в 10 лет. При обследовании технического состояния вентиляции осуществляются инструментальные измерения объемов вытяжки воздуха.
Ежегодно перед началом нового учебного года должен проводиться технический контроль соответствия оборудования паспортным характеристикам.
В образовательных учреждениях должно быть предусмотрено централизованное обеспечение обучающихся питьевой водой, отвечающей гигиеническим требованиям, предъявляемым к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения.
Питьевой режим в образовательном учреждении может быть организован в следующих формах: вода из кулера, стационарные питьевые фонтанчики или расфасованная в емкости.
При организации питьевого режима с использованием бутилированной воды образовательное учреждение должно быть обеспечено одноразовыми стаканчиками.
При использовании установок с дозированным розливом питьевой воды, расфасованной в емкости, предусматривается замена емкости по мере необходимости, но не реже 1 раза в 2 недели.
При отсутствии централизованного водоснабжения в населенном пункте организация питьевого режима осуществляется только с использованием воды, расфасованной в емкости, при условии организации контроля розлива питьевой воды.
И самое важное — чтобы соблюдать требования санитарного законодательства и действующих санитарно-эпидемиологических правил и норматив необходимо их знать.
Потому должностные лица и работники общеобразовательных организаций, деятельность которых связана с воспитанием и обучением детей, проходят профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию при трудоустройстве и далее с периодичностью не реже одного раза в 2 года.
