Тема сегодняшнего занятия: «Рисуем снежинки». Занятие провела педагог дополнительного образования Ася Дубаева.
Цель занятия: научить рисовать снежинки.
Задачи: воспитать у детей наблюдательность, воображение, творчество.
Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания, так как оно связано с самостоятельной практикой и творческой деятельностью ребёнка. Рисуя, ребёнок формирует и развивает у себя определённые способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Также развиваются специальные умения и навыки: координация глаз и руки, владение кистью руки.
Комментарии педагога: (Ася Дубаева) – одно из главных условий успеха обучения и развития творчества обучающихся – это индивидуальный подход к каждому ребёнку. Выполнение сегодняшнего задания – коллективное, такой подход предполагает формирование опыта общения и чувства коллективизма. Сначала, давайте немного поговорим о снежинках. Ребята почему снежинка белая? Она белая, потому что в снежинке заключён воздух. Свет всех возможных частот отражается на граничных поверхностях между кристаллами и воздухом и рассеивается. Снежинки состоят на 95 % из воздуха, что обуславливает низкую плотность и сравнительно медленную скорость падения. Теперь, узнав, что такое снежинка, и какие они бывают, давайте попробуем их нарисовать! Дети располагают узор в соответствии с данной формой; придумывают детали узора снежинки по своему желанию. Закрепляют умение рисовать концом кисти.
Комментарии обучающейся: (Макка Хабакаева) – теперь я знаю, что не существует одинаковых снежинок! Почему снежинки имеют форму шестиугольника. На таких мероприятиях у меня поднимается настроение, эмоциональное состояние.
В целом занятия в объединении «Кудесник» способствуют разностороннему и гармоничному развитию личности ребёнка, раскрытию творческих способностей, решению задач трудового, нравственного и эстетического воспитания.
