В рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика РФ» МБУ ДО «Наурский Центр детско-юношеского технического творчества» стал участником национального проекта «Код будущего».
«Код будущего» — курс программирования для российских школьников в рамках приоритетного проекта «Цифровая экономика», федерального проекта «Развитие кадрового потенциала IT-отрасли» и Минцифры.
Курс направлен на мотивацию и вовлечение детей в сферу информационных технологий и повышение общего уровня знаний обучающихся в этой области.
Проект реализуется цифровой платформой «Университет 2035».
Обучение в рамках федерального проекта «Код будущего» по программе «Геймдизайн» в МБУ ДО «Наурский ЦДЮТТ» реализовалось в очной форме с применением дистационных технологий с октября 2023г. по май 2024 года, факультатив федерального проекта «Код будущего» курировала методист Центра технического творчества Ухаева Марьям Хасановна.
Подача заявок на обучение бесплатного курса «Геймдизайн» федерального проекта «Код будущего» осуществлялась родителями обучающихся через портал Госуслуги.
В учреждение по программе «Геймдизайн» обучение проходили 12 обучающихся, в возрасте 13-14 лет. Онлайн-занятия проходили 2 раза в неделю.
Курс состоял из четырех модулей: Введение в геймдизайн, нарративный дизайн и разработка интерфейсов, игровой баланс и визуальные эффекты, менеджмент и аналитика игровых проектов. Программа уделяет особое внимание практическим знаниям.
Особенность данного курса — большой блок практики. Обучающиеся пошагово могли наблюдать за созданием игр и в финале получить готовый продукт, который станет частью их портфолио.
Углубленные знания и навыки в области программирования, полученные на курсах, пригодятся для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, олимпиадам и хакатонам, а также помогут определиться с выбором будущей профессии.
22.05.2024г. обучающиеся МБУ ДО «Наурский ЦДЮТТ» успешно прошли итоговые испытания», каждый участник получит сертификат об окончании курса.
Сертификат о прохождении курса может зачитываться в качестве дополнительных баллов индивидуальных достижений к ЕГЭ
