https://www.youtube.com/watch?v=Z791qZgaaGk
Функциональная грамотность одно из приоритетных направлений в системе образования. Чтобы сформировать у школьников этот навык, прежде всего сам педагог должен им обладать. В связи с этим, специалисты ЧГПУ проводят детальное исследование процесса формирования естественнонаучной грамотности студентов педвуза, как будущих педагогов.
По итогу исследования будет сформирован банк кейсов с региональным компонентом по развитию естественнонаучной грамотности у студентов (на примере биологии, химии и физики). Результат научной работы будет как профессорско-преподавательскому составу ЧГПУ, так и их коллегам по всей стране, поскольку являет собой одно их первых пособий по развитию функциональной грамотности у будущих педагогов естественнонаучного направления.
